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神吐槽:为发抖音主播擅自进入教室摆拍,流量变现的年代下限在哪里?

2019-8-21 20:00| 发布者:乌衣门户网| 查看:49657| 评论:0|来自:神吐槽

摘要:流量商业化的年代有人趁势而起,成了名利双收的“网红”。如张大奕从一个平面模特到纳斯达克上市公司的老总,papi酱吸引投资3000万成为口碑事业双丰收的网红领袖,流量池里不仅有网络曝光的虚荣度,也有实打

流量商业化的年代有人趁势而起,成了名利双收的“网红”。如张大奕从一个平面模特到纳斯达克上市公司的老总,papi酱吸引投资3000万成为口碑事业双丰收的网红领袖,流量池里不仅有网络曝光的虚荣度,也有实打实的金元宝。

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神吐槽:为发抖音主播擅自进入教室摆拍,流量变现的年代下限在哪里? 作者: 来源:神吐槽

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而随着抖音快手等视频软件“入侵”大众的生活,短视频自媒体正在成为继博客博主、微博大v、微信公众号之后崛起的又一个自媒体群体。然林子大了什幺鸟都有,加入的人多了自然也良莠不齐。

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近日,在抖音上一条短视频热传。视频中,一位穿着打扮靓丽的年轻女子正站在讲台上,与台下的学生互动,不了解实情的一定会以为这是课堂上老师跟同学之间的教学过程,说不得还要称赞一声老师教的好。但很快视频女主就被扒皮。该女子并不是学校的教师,而是一名网络女主播。

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6月10日12点,主播陈某擅自进入金寨县全军乡熊家河小学,并在学生的午休时间走进教室,要求学生配合拍摄视频,并最终将这段视频发布到了自己的个人短视频平台账号上。

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该行为已经触犯法律

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根据《中华人民共和国未成年人保护法》第39条规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。未成年人在教室内的许多行为,比如,聊天、看书等都属于隐私权的保护范围。(来源网络)商业活动进入校园是为人不耻的,以学校为界限,圈定的是教书育人的地方,谈理想追求成绩兴趣的地方,将教育商业化,让学生成为摆拍的工具不仅是触犯法律,也是道德素质过低的表现。目前抖音方面给出的措施是封禁涉事用户。

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自媒体人请自重

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正如人民日报微博所言:求关注不能无节操,接地气并非无底线。想变“网红”仍需脚踏实地,立足于做好视频内容,提升视频质量,以实力获得观众认可。不应当投机取巧,靠立所谓的人设来吸粉丝。

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自从视频自媒体介入大众生活,屡爆丑闻。早前同样是发家于抖音的网红主播莉哥在直播中戏唱国歌,陈一发调侃南京大屠杀,低门槛高收入使得短视频衍生的自媒体人素质并不能完全与所有人气匹配。恶臭行为屡禁不止,自媒体需要自重。求流量之道当上下求索,不应以旁门左道应付。公共平台当有公心,严厉打击平台出现的内容作假行为。

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事件仍有疑问

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此次事件中学校否认了该女子是学校老师,称其是擅自进入学校。但是一个主播是以什幺理由在中午进入学校的大门而不受阻?该班级的学生又为什幺能够配合拍摄视频呢?在此期间,学校的安保、老师都处于一个什幺角色?金寨县全军乡熊家河小学需要给出一个更正式全面的解释,而不是早早的撇清关系。究竟是否有意的商业化走进校园,需要进一步定论。

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